Universidad
Autónoma de Zacatecas
Unidad
Académica de Artes
Programa de
Licenciatura en Artes
Nombre del Curso: Arte, Cultura y Sociedad. (¿Cómo
pensar e intervenir nuestro entorno?)
Semestre: Primero.
Nombre del Profesor: Armando Haro Márquez.
Objetivo
general
Reflexionar sobre las influencias del
pasado en la actualidad para pensar el entorno regional, presentando y
desarrollando proyectos de investigación desde una perspectiva microcósmica,
que aborden problemáticas actuales desde la relación espacio público-espacio
privado interpretándose a partir de seis ámbitos correlacionados:
natural-geográfico, histórico-social, científico-tecnológico,
político-cultural, económico-regional y artístico-tradicional. A partir de los
cuales se desarrollen proyectos de investigación local que tengan como fin
presentar proyectos de intervención pública y/o privada susceptibles de ser
llevados a cabo y en los que se aplique la simplicidad de ideas, la economía en
su ejecución, la efectividad del mensaje y la gestión gubernamental y social,
registrando (en su caso) su realización y resultado final.
Objetivos
específicos
1° Ubicar espacio-temporalmente espacios
públicos y/o privados que ostenten un significado problemático para la sociedad
zacatecana.
2° Investigar desde alguno o algunos de
los seis ámbitos propuestos dichos espacios.
3° Desarrollar proyectos de intervención
pública y/o privada que hagan manifiesto dicho significado problemático.
Competencias
que adquirirá el alumno
- Identificar las principales
problemáticas de nuestro entorno desde los puntos de vista del arte, la
cultura y la sociedad.
- Desarrollar el espíritu de
investigación del espacio público y/o privado desde los seis ámbitos propuestos.
- Desarrollar un espíritu
crítico mediante la propuesta de proyectos de intervención pública y/o
privada.
Programa
I.-
Metodología de investigación para pensar nuestro entorno.
I.1.-
Recorrido documental y mental del entorno regional para ubicar espacios
públicos y/o privados que tengan una significación para la sociedad
zcacatecana.
I.2.-
Exposición de ideas para investigar y problematizar –artística, social y/o
culturalmente- dichos espacios públicos y/o privados.
I.3.-
¿Cómo definir si la investigación debe ser cuantitativa, cualitativa o mixta?
I.4.-
Presentación de los proyectos de investigación y su metodología.
II.-
Pensando nuestro entorno desde los seis ámbitos propuestos desarrollando los
proyectos de investigación y exponiendo la importancia que tiene cada ámbito en
ellos.
II.5.-
Ámbito natural-geográfico.
II.6.-
Ámbito histórico-social.
II.7.-
Ámbito científico-tecnológico.
II.8.-
Ámbito político-cultural.
II.9.-
Ámbito económico-regional.
II.10.-
Ámbito artístico-tradicional.
III.-
Proyectos de intervención del espacio público y/o privado.
III.11.-
La relación intrínseca entre el espacio público y el espacio privado desde el
punto de vista del Arte Condicional, Procesual y de la Vida Diaria.
III.12.-
¿Cómo hacer un proyecto de intervención desde su simplicidad, economía,
efectividad y gestión?
III.13.-
Presentación de proyectos de intervención.
III.14.-
Selección de proyectos de intervención.
III.15.- Reflexiones acerca de
la importancia del arte como manifestación social y cultural.
Método de trabajo y evaluación
Uno: El alumno llevará una bitácora de
apuntes donde expondrá sus ideas para un proyecto de investigación, su análisis
y las notas necesarias de clase.
Dos: Cada proyecto se desarrollará por
grupos de seis alumnos, trabajando equitativa y colegiadamente.
Tres: Los grupos trabajarán en casa el
análisis de sus proyectos desde los distintos aspectos vistos en clase y
presentará avances de éstos mediante su bitácora de apuntes y exposición.
Cuatro: Los grupos llevarán un
portafolio de registro para la definición de sus proyectos de intervención
pública.
Cinco: La Unidad I se evaluará con los
proyectos de investigación. La Unidad II se evaluará mediante el portafolio de
registro y exposiciones. La Unidad III se calificará con los proyectos de
intervención pública y/o privada.
Seis: Asistencia 80 %.
Bibliografía
SAMPIERI,
FERNÁNDEZ Y BAPTISTA, Metodología de la investigación, McGraw Hill, México
2010.
CARROLL,
Noël, Theories or art today, University of Wisconsin, Wisconsin 2000.
HARRISON,
Charles y WOOD, Paul. Arte in Theory. 1900-1990. Blackwell, Massachusetts 2000.
HAUSER, Arnod. Sociología del arte.
RUHRBER,
SCHNECKENBURGER, FRICKE y HONNEF. Arte
del siglo XX. Pintura, escultura, nuevos medios y fotografía. Taschen, Colonia
2000.
STILES, Kristine y SELZ, Peter. Theories and Documents of Contemporary Art.
University of California, Berkeley 1996.
Duración
Un semestre. 1 sesión de 2 horas a la
semana. 15 sesiones en total.
